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Chapitre 13 Géométrie dans l'espace Troisième

Exercices corrigés sur la géométrie dans l'espace en Troisième

Avant de calculer dans l'espace, il faut savoir le représenter. Ces exercices de Troisième te font compter les faces et les arêtes des solides usuels, lire une perspective cavalière avec ses arêtes cachées, décrire des vues de face et de dessus, puis construire des patrons dont tu calcules l'aire. Tu travailles ensuite la sphère et la boule : distance au centre, grand cercle, diamètre et volume. À chaque étape, les longueurs qu'on ne peut pas mesurer sur le dessin se calculent avec le théorème de Pythagore, appliqué dans une face puis dans un plan bien choisi.

Les sections planes forment le cœur du chapitre : rectangle dans un pavé ou un cylindre, réduction de la base dans une pyramide ou un cône, cercle dans une sphère. Tu relies le coefficient de réduction aux aires et aux volumes, ce qui explique pourquoi un verre rempli à mi-hauteur est loin d'être à moitié plein. La dernière série t'apprend à repérer un point dans un pavé par trois coordonnées, puis sur la Terre par sa latitude et sa longitude, jusqu'à calculer des distances le long d'un méridien ou de l'équateur.

40 exercices : 16 faciles, 16 intermédiaires, 8 difficiles. Le tri et la recherche ci-dessous permettent de commencer par le niveau qui te convient. Ta progression est mémorisée sur cet appareil.

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Les 40 exercices, du plus simple au plus complet

40 exercices · 5 séries progressives · 8 affichés0 réussis · 0 à revoir

Série 1 sur 5 · Exercices 1 à 8

Série 1 — Solides : représentations et patrons

0/8 réussis

Exercice 1 — Compter faces, arêtes et sommets

Non commencéFacile

Pour chacun des solides suivants, donner le nombre de faces, d'arêtes et de sommets, ainsi que la nature de ses faces.

  1. Un prisme droit dont les bases sont des triangles.

  2. Une pyramide dont la base est un pentagone.

  3. Un prisme droit dont les bases sont des hexagones.

Exercice 2 — Un pavé en perspective cavalière

Non commencéFacile

On dessine en perspective cavalière un pavé droit ABCDEFGHABCDEFGH. La face ABCDABCD est la face du dessous, et EE, FF, GG, HH sont respectivement au-dessus de AA, BB, CC, DD. La face avant ABFEABFE est dessinée de face ; les fuyantes partent vers le haut et la droite, et sont réduites de moitié (coefficient 0,50{,}5).

Les dimensions réelles du pavé sont AB=6AB=6 cm, BC=4BC=4 cm et AE=3AE=3 cm.

  1. Quelles arêtes sont dessinées en vraie grandeur ?

  2. Quelle longueur mesure l'arête [BC][BC] sur le dessin ?

  3. Quel sommet est caché ? Quelles arêtes faut-il tracer en pointillés ?

  4. Calculer la somme des longueurs réelles de toutes les arêtes du pavé.

Exercice 3 — Vues de face et de dessus

Non commencéFacile

Trois solides sont posés sur une table, leur base contre la table :

  • un cylindre de révolution de rayon 33 cm et de hauteur 55 cm ;
  • un cône de révolution de rayon 44 cm et de hauteur 33 cm ;
  • une pyramide régulière à base carrée de côté 66 cm et de hauteur 44 cm, dont une face latérale est tournée vers l'observateur.
  1. Décrire la vue de dessus de chacun des trois solides.

  2. Décrire la vue de face de chacun des trois solides, en précisant ses dimensions.

  3. Les vues de face du cône et de la pyramide sont des triangles isocèles. Calculer la longueur de leurs côtés égaux.

Exercice 4 — Le patron d'une boîte

Non commencéFacile

On veut fabriquer une boîte fermée en carton, en forme de pavé droit de dimensions 66 cm, 44 cm et 33 cm.

  1. Combien de rectangles comporte un patron de cette boîte ? Donner les dimensions de chacun.

  2. Calculer l'aire de ce patron, sans compter les languettes de collage.

  3. Quelle surface de carton, en m², faut-il pour fabriquer 5050 boîtes ?

Exercice 5 — Le patron d'une boîte de conserve

Non commencéIntermédiaire

Une boîte de conserve a la forme d'un cylindre de révolution de diamètre 88 cm et de hauteur 1111 cm.

  1. De quelles figures se compose le patron de ce cylindre ?

  2. Calculer la longueur du rectangle de ce patron, arrondie au millimètre. Justifier.

  3. L'étiquette de la boîte recouvre exactement sa surface latérale. Calculer son aire, arrondie au dixième de cm².

  4. Calculer l'aire totale du patron, arrondie au cm².

Exercice 6 — Le patron d'une pyramide

Non commencéIntermédiaire

Une pyramide régulière SABCDSABCD a pour base le carré ABCDABCD de côté 66 cm, et ses quatre arêtes latérales mesurent SA=SB=SC=SD=5SA=SB=SC=SD=5 cm.

  1. Quelle est la nature des faces latérales ? Décrire un patron de cette pyramide.

  2. On note II le milieu de [AB][AB]. Justifier que (SI)(SI) est perpendiculaire à (AB)(AB), puis calculer SISI.

  3. Calculer l'aire du patron.

  4. Expliquer comment construire la face SABSAB en vraie grandeur, à la règle et au compas.

Exercice 7 — La toile de tente

Non commencéIntermédiaire

Une tente a la forme d'un prisme droit couché sur une face rectangulaire, le sol. Ses deux bases, l'avant et l'arrière de la tente, sont des triangles isocèles de base 1,61{,}6 m et de hauteur 1,51{,}5 m. La tente mesure 2,42{,}4 m de long.

  1. Calculer la longueur des deux côtés égaux de chaque triangle.

  2. Décrire un patron de la tente, en donnant les dimensions de chaque face.

  3. La toile recouvre les cinq faces, sol compris. Calculer l'aire de toile nécessaire.

  4. Calculer le volume intérieur de la tente.

Exercice 8 — Une pyramide dans un cube

Non commencéDifficile

On considère un cube ABCDEFGHABCDEFGH d'arête 66 cm : la face ABCDABCD est la face du dessous, et EE, FF, GG, HH sont respectivement au-dessus de AA, BB, CC, DD. On note OO le centre du carré ABCDABCD et SS le centre du carré EFGHEFGH. On étudie la pyramide SABCDSABCD.

  1. Justifier que [SO][SO] est la hauteur de la pyramide et que SO=6SO=6 cm.

  2. Calculer la valeur exacte de OAOA, puis la longueur SASA arrondie au millimètre.

  3. On note II le milieu de [AB][AB]. Calculer SISI, puis l'aire d'un patron de la pyramide, arrondie au dixième de cm².

  4. Quelle fraction du volume du cube la pyramide occupe-t-elle ?

Aller plus loin sur ce chapitre

Le devoir type brevet reste sur la page du chapitre : il mobilise plusieurs notions à la fois et s'aborde une fois ces exercices maîtrisés.

Voir le devoir type brevet sur la géométrie dans l'espace