Exercice 1 — Calculer quatre images
Soit la fonction définie par .
Calculer , , et .
Chapitre 05 Généralités sur les fonctions Troisième
Calculer une image et chercher un antécédent correspondent à deux démarches différentes. Avec ces exercices de Troisième, tu apprends à lire une notation de fonction, à remplacer la variable dans une formule et à retrouver les nombres qui donnent un résultat fixé. Les tableaux de valeurs et les informations sur les points d’une courbe complètent cette première approche. Tu vérifies aussi ce que les données permettent réellement de connaître, sans inventer les valeurs manquantes.
Les fonctions linéaires et affines servent ensuite à décrire des prix, des distances ou le volume d’un réservoir. Tu reconnais une situation de proportionnalité, tu détermines les coefficients et tu compares des abonnements. Les questions sur les pourcentages et les hausses successives relient ces formules à des calculs que tu connais déjà.
40 exercices : 16 faciles, 16 intermédiaires, 8 difficiles. Le tri et la recherche ci-dessous permettent de commencer par le niveau qui te convient. Ta progression est mémorisée sur cet appareil.
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Série 1 sur 5 · Exercices 1 à 8
Soit la fonction définie par .
Calculer , , et .
Soit la fonction définie par .
Calculer , et .
On sait que .
Compléter les phrases suivantes :
est l'image de par .
est un antécédent de par .
Le point de coordonnées appartient à la représentation graphique de .
Soit la fonction définie par .
Déterminer l'antécédent de par .
Soit la fonction définie par .
Calculer l'image de par .
Déterminer l'antécédent de par .
Déterminer l'antécédent de par .
Soit la fonction définie par .
Un élève écrit : « ».
Calculer .
Expliquer pourquoi l'écriture de l'élève n'a pas de sens.
Cet élève affirme ensuite : « puisque , on a ». Vérifier par le calcul.
Soit la fonction définie par .
Calculer , , et .
Citer deux antécédents de par .
Le nombre a-t-il une seule image par ? Justifier.
Soient et les fonctions définies par et .
Calculer et . Ces deux nombres sont-ils égaux ?
Déterminer la valeur de pour laquelle , puis la valeur commune obtenue.
Déterminer l'antécédent de par .
Série 2 sur 5 · Exercices 9 à 16
Voici un tableau de valeurs d'une fonction :
Quelle est l'image de par ?
Quels sont les antécédents de par ?
Donner .
Peut-on déterminer à l'aide de ce tableau ?
Voici un tableau de valeurs d'une fonction :
Donner et un antécédent de .
Que remarque-t-on quand augmente de ?
En déduire une expression possible de , puis la vérifier sur deux valeurs du tableau.
La représentation graphique d'une fonction passe par les points
Donner et .
Donner un antécédent de par .
Quelle est l'image de par ?
Le point peut-il appartenir à cette courbe ? Justifier.
Soit la fonction définie par .
Compléter le tableau de valeurs suivant :
La courbe d'une fonction est tracée pour allant de à . Elle coupe l'axe des abscisses aux points d'abscisses et , et l'axe des ordonnées au point d'ordonnée .
Donner .
Donner tous les antécédents de par que la courbe permet de lire.
Donner et .
Peut-on en déduire ?
Pour chacun des trois tableaux, dire s'il peut correspondre à une fonction linéaire, à une fonction affine non linéaire, ou à aucune des deux. Justifier.
Un tarif de location est donné par le tableau suivant, où désigne la durée en heures et le prix en euros :
Ce tarif est-il proportionnel à la durée ? Justifier.
Montrer que le prix est une fonction affine de la durée, et déterminer son expression.
Interpréter concrètement les deux nombres obtenus.
Quel serait le prix pour heures ?
Soit une fonction affine telle que et .
Déterminer le coefficient directeur de .
En déduire l'ordonnée à l'origine , puis l'expression de .
Vérifier le résultat avec la seconde image donnée.
Calculer et déterminer l'antécédent de par .
Série 3 sur 5 · Exercices 17 à 24
Soit la fonction linéaire définie par .
Calculer , et .
Calculer .
Décrire la représentation graphique de .
Soit une fonction linéaire telle que .
Déterminer son coefficient.
En déduire l'expression de , puis calculer .
Parmi les fonctions suivantes, lesquelles sont linéaires ? Justifier dans chaque cas.
Soit une fonction linéaire telle que .
Déterminer son coefficient et l'expression de .
Calculer .
Un prix augmente de . Exprimer le nouveau prix en fonction de . S'agit-il d'une fonction linéaire ?
Calculer le nouveau prix d'un article coûtant €.
Reprendre les deux questions avec une baisse de .
Un coureur avance à vitesse constante. Il parcourt km en h min.
Calculer sa vitesse en km/h.
Exprimer la distance parcourue , en kilomètres, en fonction de la durée , en heures. De quel type de fonction s'agit-il ?
Quelle distance parcourt-il en h min ?
Combien de temps lui faut-il pour parcourir km ?
Un prix subit deux hausses successives de .
Déterminer le coefficient multiplicateur global.
À quelle hausse unique cela correspond-il ? Pourquoi n'est-ce pas ?
Appliquer au prix de €.
Un prix subit une baisse de , puis une hausse de .
Déterminer le coefficient multiplicateur global, et l'évolution en pourcentage qu'il représente.
Appliquer à un prix de €.
On considère maintenant la seule baisse de . Quelle hausse, en pourcentage, ramènerait exactement au prix de départ ?
Série 4 sur 5 · Exercices 25 à 32
Soit la fonction affine définie par .
Calculer , et .
Donner le coefficient directeur et l'ordonnée à l'origine de .
Par quel point la représentation graphique de coupe-t-elle l'axe des ordonnées ?
Classer les quatre fonctions suivantes : affine, affine et linéaire, affine et constante, ou ni l'une ni l'autre. Justifier.
Soit une fonction affine telle que et .
En déduire directement l'ordonnée à l'origine .
Déterminer le coefficient directeur , puis l'expression de .
Vérifier le résultat.
Soit une fonction affine telle que et .
Déterminer le coefficient directeur de .
En déduire l'expression de .
Vérifier, puis préciser si la droite représentant monte ou descend de gauche à droite.
Soit la fonction affine définie par .
Déterminer l'antécédent de par .
En quels points la droite représentant coupe-t-elle les deux axes ?
Déterminer l'antécédent de par .
Une salle de sport propose deux formules :
On note le nombre de séances.
Exprimer le prix et le prix en fonction de .
Préciser la nature de chacune de ces deux fonctions.
Calculer le prix des deux formules pour séances. Laquelle est la moins chère ?
On reprend les deux formules de la salle de sport :
Déterminer le nombre de séances pour lequel les deux formules coûtent le même prix.
À partir de combien de séances la formule A devient-elle strictement plus avantageuse que la formule B ?
Vérifier la réponse en calculant les deux prix de part et d'autre du seuil.
Soit une fonction affine telle que et .
Déterminer l'expression de .
Déterminer l'antécédent de par .
Le point appartient-il à la droite représentant ? Justifier.
Même question pour le point .
Série 5 sur 5 · Exercices 33 à 40
Un taxi facture € de prise en charge, puis € par kilomètre parcouru.
Exprimer le prix d'une course de kilomètres.
De quelle nature est cette fonction ? Préciser et .
Calculer le prix d'une course de km.
Un réservoir contient litres. On l'ouvre, et il se vide régulièrement de litres par minute.
On note le volume restant, en litres, après minutes.
Exprimer en fonction de .
Que représentent le coefficient directeur et l'ordonnée à l'origine dans cette situation ?
Calculer le volume restant au bout de minutes.
On reprend le réservoir de l'exercice précédent, dont le volume restant est donné par .
Au bout de combien de minutes le réservoir est-il vide ?
À quel instant reste-t-il exactement litres ?
Que vaudrait ? Cette valeur a-t-elle un sens dans la situation ?
Un rectangle a un périmètre de cm. On note sa largeur, en centimètres.
Exprimer sa longueur en fonction de , et préciser la nature de cette fonction.
Calculer .
Entre quelles valeurs doit-il être compris pour que le rectangle existe ?
Pour quelle valeur de ce rectangle est-il un carré ?
Deux forfaits téléphoniques sont proposés :
On note le nombre de minutes de communication dans le mois.
Exprimer et , et préciser la nature de chaque fonction.
Calculer le prix de chaque forfait pour minutes de communication. Lequel est le plus avantageux ?
À partir de combien de minutes le forfait B devient-il strictement plus avantageux ?
Un artisan fabrique des objets. Pour objets produits :
Préciser la nature de chacune de ces deux fonctions, et interpréter le nombre .
Pour objets, l'artisan réalise-t-il un bénéfice ? Justifier par un calcul.
À partir de combien d'objets vendus réalise-t-il un bénéfice ?
Calculer son bénéfice pour objets.
Une première voiture part d'une ville A à la vitesse constante de km/h. On note la durée écoulée depuis son départ, en heures, et la distance qu'elle a parcourue, en kilomètres.
Une seconde voiture part du même point minutes plus tard, à la vitesse constante de km/h. Pour , la distance qu'elle a parcourue est .
Exprimer , puis développer . Préciser la nature de chacune de ces deux fonctions.
Calculer la distance parcourue par chaque voiture au bout de heures.
À quel instant la seconde voiture rattrape-t-elle la première ? À quelle distance de A se trouvent-elles alors ?
Soient et les fonctions affines définies par :
Donner le coefficient directeur et l'ordonnée à l'origine de chacune. Laquelle des deux droites monte, laquelle descend ?
Calculer et . Que remarque-t-on ?
Résoudre l'équation et interpréter graphiquement le résultat.
Le point appartient-il à la droite de ? à celle de ?
Déterminer l'antécédent de par , puis par .
Le devoir type brevet reste sur la page du chapitre : il mobilise plusieurs notions à la fois et s'aborde une fois ces exercices maîtrisés.